该如何怎么在四十天内快速复习教师资格证考试？

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在一些技工学校、中专学校、大专学校的学生毕业后，进入公司部门工作，享受正规待遇，享有国家正规五险一金。工作表现良好，未来升职加薪，成为栋梁！
第1.在校生都可以申请国家减免学费政策。
第2.还可以申请国家贫困补助，减轻学费负担。
第3.鼓励孩子刻苦学习，成绩优异的同学，可以获得奖学金。
校好，科目二背起来是不是很头痛?我也很头痛，东西太多而且很难记。所以为了好记一些，我集锦总结了一些口诀和规律，很多也不怎么顺口，比较粗糙，各位权当参照。

另，以下口诀并不能取代看书，以下口诀并不能取代看书，以下口诀并不能取代看书。必须要结合研读理解后上海宠物技校，才能有效果。毕竟考试时是需要你写出完整的句子的……每一项的页码，引用的是2018年中公科目二教材(就是这年做的备考)，便于大家查找理解

1、德育过程的基本规律 P276

知情意行多开端

学生思想矛盾多

活动交往来影响

长期反复不能停

2、中学德育的原则 P279

导向和疏导，因材来施教

一致且连贯，知行要统一

严格加尊重，长善更救失

正面和纪律，个人与集体

3、教学过程的基本规律 P91

间接和直接，经验分为二

知识要掌握，能力得发展

教师做主导，学生是主体

传授有知识，思想靠教育

以上四规律，全部相统一

知识与能力，相互能转化

知识是基础，能力为条件

4、记忆 P142

记忆分为瞬短长

瞬时量大形象明，信息原始易衰退

短时量少却清晰，操作性强易干扰

长时量大时间久，记忆转化靠复述

5、影响人发展的主要因素 P32

对内看遗传，对外看环境

主观也能动，学校来教育

遗传

遗传做前提，提供可能性

区别不一样有影响，制约了年龄

作用别夸大，具有可塑性

学校教育的主
考不上理想的学校，可以去读一所专科学校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、大专学校、

职业学校等职业院校，选一门自己感兴趣的专业，学习

一门专业技术，只要技术在手，你害怕饿死自己都不成！在这里小编认为，不论你在什么样的学校里读书，只要你有心学习，并付出努力，一定能够得到回报！并不是只有上了名牌大学才能过上自己想要的生活，快点留言报名吧，多个学校供你选择。
导作用

目的计划加组织，发展趋势被规定

教师专业有学习培训，效果优秀有保证

协调控制多因素，影响系统又深刻

学校教育对个人发展的特殊功能

社会要求出规范，即时延时两价值

加速个体多发展，开发才能与个性

6、义务教育 P42

强制普及又免费

7、经常见到的的心理健康问题 P240

抑郁恐惧和焦虑，强迫网络易成瘾成都成飞技校

产生因素角度多，个人学校和家庭

郑州供销技校

8、课程内容的文本表现方式 P71

课程内容三形式，计划标注和教材

课程计划高大上，教育部门发文件

学科顺序加课时，学年学周都安排

课程准则标准更具体详细，纲要形式出编订

教学活动的材料，教科书讲义是主体

9、教学工作的基本环刘营职中专业节 P97

备课上课留作业，课外辅导查成绩

备课有三备，
无论是专科学校、培训学校、中专学校、技工学校、职业学校等，各行各业的从业者都应具备相应的职业能力，因此人人都需要接受职业教育。这样的职业教育也可以看作是一种全民教育。对此，构建合理有序的教育体系和相应政策就显得尤为关键。有必要进一步扩大义务教育阶段之后职业教育的覆盖范围，特别是为边远山区和贫困地区的孩子提供职业教育的机会，确保他们在掌握一定的专业技能和知识之后就业。你有什么什么的看法，可以在下面留言。
教材学生和教法

计划写三种，学期课题和课时

10、学习动机 P163

自我效能感

主观判断，行为成功

决重庆幼儿中专定学生，选择坚持

影响学习，对待困难

沈阳化工技校任务完成，情绪状态

激发学习动机的办法或方法

创设情境，启发教学

根据难度，控制动机

指导归因，促使努力

利用反馈，妥善奖惩

11、皮亚杰认知发展理论 P209

二七得十一，感知前具体详细形式

12、埃里克森人格发展阶段理论 P231

一岁半和二十五，其他都是成倍涨

婴儿期看信不信，儿童早期自主感

学前培养主动感，体验目的的实现

学龄培养勤奋感，体验能力的实现

青年自我同一性，体验忠诚的实现

成年早要亲密感，体验爱情的实现

中期获得繁殖感，体验关怀的实现

晚期整合对绝望，做出调整和适应

13、皮亚杰的道德发展理论 P264

二五八十二

自我为中心，权威靠他律

可逆规则改，公正想得多

14、科尔伯格的道德发展理论 P266

三水六阶段，习俗有前后

惩罚与服从，相对功利心

孩子求认可，遵守法规性

社会契约论，原则或良心

祝大家考试通过!

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